| ДАННЫЕ НА 2015 г. (стандартное пополнение) Су-27М / Т-10М - Super FLANKER Су-35 / Т-10М - FLANKER-E Су-35БМ / "Т-10БМ" / Су-35 / Су-35С - FLANKER-E+
Многоцелевой истребитель. Разработан ОКБ им.П.О.Сухого как развитие Су-27 FLANKER. Общее руководство созданием самолета осуществлял генеральный конструктор ОКБ М.П.Симонов, руководителем темы Су-27М являлся главный конструктор (и руководитель темы Су-27) А.И.Кнышев, а затем - Николай Федорович Никитин, в дальнейшем - главный конструктор. В 1996 г., после перехода Н.Ф.Никитина на работу в АВПК "Сухой", главным конструктором и руководителем темы Су-27М и его модификаций назначен Владимир Сергеевич Конохов.
Разработка многоцелевой модификации Т-10М / Су-27М начата в начале 1980-х годов. Помимо оптимизации для ведения высокоманевренного воздушного боя самолет так же получил возможность поражения наземных целей управляемым ракетным оружием. Формально самолет относится к поколению 4++ реактивной истребительной авиации, но по мнению некоторых экспертов может считаться самолетом 5-го поколения. Самолет Су-35 второго поколения в начале 2000-х годов некоторое время носил наименование Су-35БМ ("Большая Модернизация"), которое позже перестало использоваться. Наименование "Т-10БМ", вероятней всего не является официальным. | | | | | Каталог военной техники: Последние комментарии https://aviapix.ru/photo/12185/ | Fencer 2 Wrote:Появились новые детали дела о краже из самолета «Судного дня» https:... | Rishat Wrote:на взлетеЭто обычный пассажирский Ил-86. | на взлете | Появились новые детали дела о краже из самолета «Судного дня» https://lenta.ru/news/2021/05/16/details/ | https://russianplanes.net/id280929 | osankin Wrote:http://comandir.com/2019/07/03/296875-kitajskaya-razvedka-soobshhaet-o-podgotovke-rf-k-mirovoj-vojne.html... | http://comandir.com/2019/07/03/296875-k ... yandex.com Китайская разведка сообщает... | На всякий случай файл по ЭВМ для Ил-80 еще отдельно повешу телом, а не ссылкой. | mpashnev Wrote:О вычислительных средствах ВзПУ:https://www.radioprom.org/jour/article... |
|